20220304把樹皮敲出來（勇錢）

 

把樹皮敲出來      勇錢

今天是第一次上這個老師的課，老師叫大青，老師先介紹她以前做的手工藝品，有構樹皮包著的石頭，還有一些樹皮的藝術品。

我們這次只是體驗而已，我們要先去鋸樹，我們要鋸的樹是特定的，可是我有一點忘記的名字了，但我還記得樹的特徵，樹皮外面的特徵是樹皮咖啡色裡頭還有一點一點的綠色，樹葉是互生的，喔!我想起來樹的名字了，叫構樹。

我們才一走到生態池對面，大青老師就發現了我們要的構樹，我們老師就馬上清理環境，大青老師說在鋸樹之前清理環境是一個良好的習慣。大青老師等我們老師清理完環境，她就開始教我們鋸子該怎麼拿，鋸子是用中指無名指小拇指和大拇指握緊的，食指放在刀片的背面用一點力往下壓，大青老師教完我們她就去鋸她要的樹枝，可是我們老師要把樹全部鋸下來，大青老師就只好先鋸掉她要的樹枝，樹枝大概比兩隻手指頭再寬一點，我們老師就把那整棵樹給鋸斷了。

我們把這兩枝木頭給搬到中走廊，接下來就要換我們小朋友工作了，我們要把這兩枝木頭給分成好幾段，每一段長十八公分，老師有鋸一枝當範例，我們就用老師鋸的樹枝量。我們是兩個人一組，我是和唯恩一組，我們是第二組，第一組是睿渝和湘潔。我和唯恩在鋸的時候有一點卡住但我們兩個還是很快的鋸完了。我們再把木頭搬回中走廊之前我們在生態池旁把木頭的樹枝修好才搬回去的。

我們把木頭鋸好，大青老師就把鋸好的木頭放進水桶裡泡水，老師說是樹皮不夠濕才要泡水的，如果樹皮不夠濕樹皮就不容易撥下來，如果樹皮夠濕樹皮就很容易撥下來。

有人拿一半的樹皮有人拿完整的樹皮，我是拿完整的唯恩是拿一半的。我是第一個把樹皮敲出來的，唯恩覺得一半的太難敲，他就換完整的，他發現完整的也不好打，他只好打慢一點，結果他把完整的樹皮打爛了。我的是完整的沒有打爛，大青老師說樹皮可以打到五倍大，我是相信的，老師的樹皮都可以包住一個瓶子，我相信我的樹皮也可以包住一個瓶子。

最後我發現我的樹皮有一點一點的變大，可能是我的力度沒用好樹皮一邊大一邊小，在最後時間我把我的樹皮放好就開始收我們自己用的工具或水桶，水桶是要自己放好的，還有石磚和木槌，大青老師有給我一支木頭讓我自己試看看能不能把樹皮完整的撥下來。

最後在收東西的時候唯恩把他自己打爛的樹皮丟了，樹皮沒有一個能用的地方，他就丟了他，最後大家都開開心心的回家了啊。